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        發展歷程  

         三峽大學是一所水利電力特色鮮明的綜合性大學,地處世界水電之都——宜昌市,周邊地區水電資源豐富,電力網星羅棋布,有大批高壓、超高壓交直流輸電線路輻射聯接到全國電網,將葛洲壩電站、三峽電站以及清江流域梯級電站等一批大型水電站生產的電能輸送到全國各地。多年來,我校充分利用學校區位優勢,依托電氣工程、土木工程、機械工程、水利工程、計算機科學與技術等省級重點學科與優勢特色學科,積極參與我國的輸電線路工程、水力發電工程、電力系統運行與控制、新能源發電系統運行與控制、微電網運行與控制等電氣工程領域的教學科研工作,取得了一系列高水平的教學科研成果,鍛煉了一支高水平的教學科研隊伍。  

         早在上世紀90年代初,隨著我國改革開放的不斷深入,國民經濟快速發展,驅動著我國電力工業快速發展,電網規模越來越大,電壓等級越來越高,輸電容量越來越大,輸電距離越來越遠,輸電線路工程大規模發展,急需大批輸電線路工程專業人才,從事輸電線路工程的設計、施工、運行及維護等技術與管理工作。在此背景下,三峽大學積極面向這一社會需求,于1991年在我國率先開辦了輸電線路工程專業,多年來,從???、本科到碩士,從無到有并成為全國優勢專業,一直引領著我國輸電線路工程專業的發展,該專業培養的人才供不應求,為我國的電網建設做出了積極貢獻,同時為其他相關專業辦學起到了示范作用。  

         三峽大學輸電線路工程實驗教學中心的發展歷程承載著我國輸電線路工程專業的辦學史。這部辦學史凸顯了一個工科專業面向社會需求,校企聯合,多學科交叉,教學科研互推,實驗室現場互證,實踐應用為先的辦學特色。

         1)多學科交叉,深入行業了解需求,校企聯合共商專業辦學  

          專業創辦之初,在專業學科屬性未確定和沒有專業目錄指導的情況下,我校組織了多學科交叉教師隊伍,深入電力企業、設計院所進行調查研究,了解行業人才需求,校企院所聯合通過對輸電線路工程的設計、施工、運行維護及管理所涉及的多學科知識領域的研究,提出了以電學、力學作為專業理論基礎,以輸電線路設計、施工和運行維護三個行業技能作為核心內容的專業人才培養知識體系和課程體系,制定了人才培養方案,邊實施邊改進。  

         2)從編寫講義到出版國家級規劃教材,率先編寫了系列的專業教材并得到其他高校的普遍采用  

         辦學之初,該專業沒有任何專業教材,我校組織教師在廣泛深入行業調研的基礎上,參考歷史的以及正在使用的設計規范、施工標準、運行規程等,結合學科專業的力學、電學理論體系,編寫了專業課程講義,經過多年的試用修訂,出版了系列專業教材,經過幾輪的改版,已出版了國家級規劃教材。本專業教材被我國相關高校普遍采用。

         3)從初始的現場參觀到后來進行自制實驗設備和系列專業實驗室的建設,校企聯合,科研助推,孕育著我校輸電線路工程實驗教學中心的誕生  

         專業辦學之初,該專業的實踐課以參觀實習和課程設計、畢業設計為主;之后,不斷收集各種型號的輸電線路樣品,各種桿塔金具,讓學生了解這些元器件的結構、材質及其功能;進一步開設了工程測量、力學基礎實驗、電學基礎實驗等;經過十余年的辦學,發現輸電線路工程專業的部分專業實驗要從市場上采購到完全符合要求的設備是很困難的,于是專業教師開始自制專業實驗設備(系統),開設相關專業實驗;考慮到學校室內實驗的局限性,校企聯合建設了國網湖北省電力公司檢修公司特高壓交直流運檢中心、國網宜昌供電公司培訓中心、國網秭歸縣供電公司、宜昌市電力勘測設計院有限公司、國網宜昌供電公司電網建設中心、葛洲壩電廠、三峽電廠等多個實踐教學基地;專業教師在進行實驗室建設的同時,積極進行科學研究和技術開發工作,承擔了國家自然科學基金項目“特高壓輸電線路無源干擾諧振機理及其分析模型研究”等國家級省部級項目十余項,并將科研成果轉化為教學資源,增加了新的實驗項目和新的實驗手段,提高了實驗室建設水平。我校為加強輸電線路工程專業的實驗實踐教學體系和相應的軟、硬件條件建設,從2010年開始進行系統的輸電線路工程實驗教學中心的籌建工作。

         4)三峽大學輸電線路工程實驗教學中心正式成立  

         為進一步發揮優質教學資源的作用,提升人才培養質量,三峽大學依托我校電氣工程、土木工程、水利工程、機械工程等湖北省重點學科及湖北省特色學科,湖北省電工電子實驗教學示范中心,國家級電氣工程虛擬仿真實驗教學中心,國家級教學團隊,國家電力公司水電站仿真(部級)重點實驗室,“新能源微電網”湖北省協同創新中心,“梯級水電站運行與控制”湖北省重點實驗室等國家級、省部級實驗室(實驗中心)及科研平臺,系統地建設了一批輸電線路工程專業實驗室(參見圖2),以及校企聯合建設了十余個實踐教學基地,于2013年底正式成立三峽大學輸電線路工程實驗教學中心,現下設26個(類)功能實驗室(平臺),設備資產總值2000余萬元,承擔本校學生的實驗教學任務,并接受其他高校相關專業學生的實習實訓,接受留學生、國外來訪學生以及電力企事業單位人員的實驗、培訓任務。

         目前,中心開設的實驗涉及27門課程,實驗項目總數為130項。其中基礎實驗項目有55項,綜合實驗為65項,創新型實驗10項。其中實驗課程112056人時/年,實習類31360人時/年,設計類(含課程設計,不含畢業設計)14496人時/年;中心年均承擔11198人的實驗教學任務,每年開出的實驗實踐教學課總人時數22.5萬人時。

         中心依托大學對外培訓平臺,積極開展輸電線路工程的技術培訓,先后在全國各地的電網公司、電力相關培訓學校以及我校開辦20多期,為電力行業培訓人員達2000多人次。

         5)從???、本科到碩士,從無到有并成為全國優勢專業,引領著我國輸電線路工程專業的發展  

         三峽大學于1991年開辦輸電線路工程??茖I;1997年開辦輸電線路工程本科專業;2000年開始培養碩士研究生。1998年,按照國家新的專業目錄,在我校電力系統及其自動化專業、電力系統繼電保護及自動遠動專業、和輸電線路工程專業的基礎上組建了電氣工程及其自動化專業。通過多年建設,電氣工程及其自動化專業獲批了國家級特色專業、教育部“卓越工程師計劃”專業、湖北省拔尖創新人才培育計劃專業等質量工程項目。依托這些質量工程項目,我校不斷進行輸電線路工程專業的教師隊伍建設、課程體系建設及實驗室建設,撰寫專業教材被我國其他高校普遍采用,《架空輸電線路設計》入選第一批“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材(編號:825),“輸電線路工程人才培養體系的研究與實踐”獲湖北省高等學校教學成果獎一等獎(編號:2009075),“突出行業需求多層次培養高質量電氣工程應用型人才”獲湖北省高等學校教學成果獎一等獎(編號:20130537),“主動適應行業需求的輸電線路工程專業教材體系研究與建設(教材)”獲湖北省高等學校教學成果獎三等獎(編號:20131923)。近年在國家電網公司所屬就業人數排名一直居于前三,為學校獲得2014年全國就業50強做出了突出貢獻。20余年來,為電力工業一線培養了6000余名“高素質,強能力,應用型”人才。  


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